A Frequency School quebra o título DO GUINNESS WORLD RECORDS? para a música “195” com o maior número de nacionalidades

• História feita pela The Frequency School: https://www.guinnessworldrecords.com/world-records/437728-most-nationalities-to-contribute-vocals-to-a-musical-recording-single-song
• O “195” oficialmente quebra o título do  GUINNESS WORLD RECORDS

LONDRES e LOS ANGELES, 2 de junho de 2025 /PRNewswire/ — A Frequency School estabeleceu um novo título do GUINNESS WORLD RECORDS para “A maioria das nacionalidades contribui com vocais para uma gravação musical (música única)” com a música “195” na segunda-feira, em uma tentativa de aumentar a conscientização sobre a igualdade de gênero e inflamar um movimento global que eleva as pessoas através do poder transformador das frequências de cura sonora.

O recorde “195” é a primeira música da história com mulheres de todos os 195 países do mundo e usando frequências de cura sonora e a ‘Love Frequency’ de 528 Hz.

A Frequency School, co-fundada pela produtora musical norte-americana indicada ao Grammy e multi-platina Maejor, Martina Fuchs, Kingsley M, Brandon Lee e Aaron Dawson, produziu esta campanha visionária, poderosa e universal e a estreou durante a 55ª Reunião Anual do  Fórum Econômico Mundial (FEM) em Davos-Klosters, Suíça, de 20 a 24 de janeiro. 

Usando os sons dos pássaros e os batimentos cardíacos como elementos instrumentais, o “195” visa aumentar a frequência do mundo, elevar a humanidade e desencadear um impacto positivo, unindo e capacitando as mulheres em todo o mundo.

Uma mulher em cada um dos 195 países do mundo reconhecidos pelas Nações Unidas disse uma palavra: “IGUALDADE” em sua língua nacional ou nativa e enviou sua gravação de voz e vídeo.

O número de mulheres e nacionalidades que participaram da música foi oficialmente verificado por um juiz do Guinness World Records. 

Martina Fuchs, Produtora Executiva do “195” e Cofundadora da Frequency School, comentou:

“Sempre foi meu sonho produzir a primeira música da história com todos os países do planeta. Nossa visão era unir 195 mulheres comuns de todas as esferas da vida nesta iniciativa pioneira e inovadora para defender a igualdade de gênero e os direitos das mulheres e meninas, e para ajudar as pessoas que lutam com problemas de saúde mental. Quebrar esse recorde é apenas o começo: estamos em uma missão global para tornar nosso mundo um lugar mais pacífico.”

Maejor, fundador e CEO da Frequency School que produziu a música, disse:

“O recorde mundial é um testemunho do nosso trabalho e da linguagem universal da música. Essa conquista é um chamado para que cada um de nós se levante e espalhe paz, amor e harmonia. Optamos por usar 528 Hz, que é muitas vezes referida como a “frequência do amor”, ou a frequência de transformação e milagres. Queríamos promover mais respeito e justiça para as mulheres, bem como uma profunda cura interior e um estado de paz. A vibração transformadora de 528 Hz pode inspirar ação positiva e empatia e as pessoas a agir de forma mais gentil e inclusiva.”

De acordo com estudos científicos e teoria musical, as frequências de Solfeggio, variando de 174 Hz a 963 Hz, oferecem padrões sonoros únicos que promovem relaxamento, alívio do estresse e bem-estar geral. Essas frequências demonstraram impactar positivamente a saúde mental, emocional e física, gerando vibrações que ajudam a alcançar um estado de calma e equilíbrio da mente, corpo e espírito.

Kingsley Maduka, cofundador da Frequency School, disse:

“Estamos incrivelmente empolgados por estabelecer um novo recorde mundial e estou honrada por ter a mulher mais jovem da minha família, minha filha de 6 anos, para fazer parte de um projeto de empoderamento feminino tão intencional, focado no bem-estar. Sendo um homem, é importante que façamos a nossa parte para apoiar a nossa cara-metade em prol da saúde mental e do bem-estar da humanidade. A Frequency School é uma plataforma incrível para utilizar, implementar e ampliar ferramentas de bem-estar – trabalhar na interseção de música, bem-estar, saúde mental e educação é um dos trabalhos mais impactantes dos quais pude fazer parte.”

Brandon Lee, cofundador da Frequency School, disse:

“Cada um de nós entra neste mundo através de uma mulher – as mulheres são o próprio coração da humanidade. Estou profundamente honrada por fazer parte deste projeto e inspirada pelas futuras iniciativas que estamos construindo na Frequency School para melhorar o bem-estar das mulheres. Ganhar o título de GUINNESS WORLD RECORDS amplificará nossa missão globalmente, nos permitindo criar um impacto ainda maior.”

Aaron Dawson, cofundador e diretor criativo da Frequency School, disse:

“Este projeto é muito mais do que um recorde mundial, é um reflexo da imensa gratidão que tenho pelas mulheres em todos os lugares. Carrego um profundo apreço por todas as mulheres que me moldaram: minha mãe, avós, tias, primos, afilhados, professores, ancestrais e as muitas mulheres cujo amor e existência deram a mim e ao mundo uma vida tão bonita. Um mundo melhor existe quando honramos os dons das mulheres, investimos neles e protegemos seu bem-estar.”

Miriam Moriati, Presidente do Rotaract Youth Club de Kiribati e representante de Mulheres e Jovens da OARS (Ocean Alliance for Resilience and Sustainability), disse:

“Sou de Kiribati, uma pequena nação insular no Pacífico, onde nosso ponto mais alto fica a apenas 3 metros acima do nível do mar. Nossas mulheres em Kiribati são vulneráveis porque a igualdade de gênero não faz parte de nossa cultura e tradições. Eles são muitas vezes os primeiros a serem afetados por crises e os últimos a se recuperarem. Fazer parte dessa iniciativa de apoio às mulheres no cenário internacional é uma honra incrível. As oportunidades de representar nosso pequeno país são raras, e sou grato por esta plataforma para ampliar as vozes das mulheres de Kiribati.”

SawilanjiNachula, um estudante do ensino médio que representa a Zâmbia, disse:

“Sou um zambiano de 13 anos e moro no ‘Poderoso Zambeze’ perto das Cataratas Vitória. Atualmente sou aluna do Falcon College em Esigodini, Zimbábue, onde começarei minha 9ª série no próximo mês. Sinto-me honrada e inspirada por quebrar o recorde mundial com tantos membros já bem-sucedidos e em breve bem-sucedidos. Duvido que eu mesmo possa contribuir muito por enquanto. Mas vou me certificar de promover a igualdade de gênero à medida que envelhecer.”

Inspirado na murmuração dos pássaros e na sincronicidade da natureza, o visualizador da música inclui elementos de arte que evocam emoções cruas e refletem o poder e a harmonia das mulheres, e sua aspiração por liberdade e força coletiva.

Assista ao “195” aqui: https://www.youtube.com/watch?v=3XCMvDbU55E

CONTATO COM A MÍDIA:
Martina Fuchs
E-mail: fuchs.martina@gmail.com
Celular: +41 79 361 01 46

LISTA DE “195” PARTICIPANTES: 

Fawzia Koofi, Afeganistão

Juxhina Sotiri Gjoni, Albânia

Kahina Bouagache, Argélia      

Jimena Cierco Martinez e Júlia Carreras Salvadó, Andorra

Ester Nilsson, Angola

Abrianna Cooper, Antígua e Barbuda

Romina Sudack, Argentina

Sose Markosyan, Armênia

Anjali Nadaradjane, Austrália

Delia Fischer, Áustria

Bahar Balayeva, Azerbaijão

Amanda Darville, Bahamas

Ahdeya Ahmed Al-Sayed, Bahrein

Laiba Jannati Pritha, Bangladesh

Gloria Carter, Barbados

Kristina Lozinskaya, Bielorrússia

Nyanchama Okemwa, Bélgica

Julie Robinson, Belize

Adjalla Senami Naomy Campbell Mariela, Benim

Yangdon Sonam, Butão

Valentina Crespo Kuljis, Bolívia (Estado Plurinacional de)

Iman Daneya Zulum, Bósnia e Herzegovina

Kabelo Botlhe Dikobe, Botsuana

Samanta Bullock, Brasil

Daphne Lai Teck Ching, Brunei Darussalam

Natalini Yordanova, Bulgária

Audrey Korsaga, Burkina Faso

Jeanne Irakoze, Burundi

Zanu Alves, Cabo Verde

Savada Prom, Camboja

Sabrina Love, Camarões

Alyson Meister, Canadá

Kessy Martine Ekomo-Soignet, República Centro-Africana

Mariam Abdoulaye Malloum, Chade

Bernardita Castillo Passi, Chile

Joyce Peng Peng, China

Karin Andrea Stephan, Colômbia

Armel Azihar Sly-vania, Comores

Gisèle Brice Mabiala, República do Congo

Maria Jose Freer Murillo, Costa Rica

Noussoeu Bih, Costa do Marfim

Marijana Maros, Croácia

Lixandra Díaz Portuondo, Cuba

Louiza Nikolaou, Chipre

Shelley Pleva, República Tcheca

Esther Eom, República Popular Democrática da Coreia

Dodo Liwanga, República Democrática do Congo

Heidi Bjerkan, Dinamarca

Intibah Ali Abdallah, Djibuti

Safira Vital, Dominica

María Eugenia del Castillo, República Dominicana

Margarita Heredia Forster, Equador

Amena Bakr, Egito

Fabiola Torres, El Salvador

Paulina Laurel Sami, Guiné Equatorial

Harena Amanuel, Eritreia

Anette Maria Rennit, Estônia

Zandisile Howe, Eswatini

Lina Getachew Ayenew, Etiópia

Renita Reddy, Fiji

Julia Sulonen, Finlândia

Anino Emuwa, França

Rita Aboghe, Gabão

Sarjo M Jallo, Gâmbia (República da)

Eka Khorbaladze, Geórgia

Carolin Strunz, Alemanha

Michelle Nana Adwoa Agyakomah Yeboah, Gana

Efi Pylarinou, Grécia

Laureen Ruiva, Granada

Lilian Viviana Tzul Pérez, Guatemala

Fatoumata Diallo, Guiné

Waltemira Audilia Monteiro Eckert, Guiné-Bissau

Amrita Naraine, Guiana

Stephanie Garçonvil, Haiti

Carmen Elisa Méndez Silva, Honduras

Aliz McLean, Hungria

Mardis Karlsdottir, Islândia

Asma Khan, Índia

Siti Suliatin Buechel, Indonésia

Sanam Shantyaei, Irã (República Islâmica do)

Aya Al-Shakarchi, Iraque

Lisa Armstrong, Irlanda

Dalith Steiger, Israel

Cristina Romelli Gervasoni, Itália

Heather Carrington, Jamaica

Meguri Fujisawa, Japão

Suad Musallam Hijazin, Jordânia

Zhanna Kan, Cazaquistão

Shayoon, Quênia

Miriam Moriati Koae, Kiribati

Suad Al Sabah, Kuwait

Aigerim Sultanbekova, Quirguistão

Duangtavanh Oudomchith, República Democrática Popular do Laos

Laima Dimi?evska, Letônia

Dia Audi, Líbano

Reekelitsoe Molapo, Lesoto

Laymah E. Kollie, Libéria

Manal Aboujtila, Líbia

Katrin Eggenberger, Liechtenstein

Deimile Soares, Lituânia

Sophie-Anne Schaul, Luxemburgo

Mireille Ramampandrison, Madagáscar

Jacqueline Nhlema, Malawi

Harpreet Bhal, Malásia

Widhadh Waheed, Maldivas

Binthily Youma Macalou, Mali

Michelle Muscat, Malta

Claret ChongGum, Ilhas Marshall

Habibata Cissé, Mauritânia

Ameenah Gurib-Fakim, Maurício

Yolanda Sánchez, México

Drinnette James, Micronésia (Estados Federados da)

Annabelle Jaeger-Seydoux, Mônaco

Amrita Gerelt-od, Mongólia

Milica Markovic, Montenegro

Touria El Glaoui, Marrocos

Maria Honoria da Silva Moçambique

Ei Han, Mianmar

Tisha Haushona, Namíbia

Angelina Waqa, Nauru

Sahana Vajracharya, Nepal

Andrea B. Maier, Holanda (Reino do)

Alexia Hilbertidou, Nova Zelândia

Kathia Salazar, Nicarágua

Alassane Soumana Roukayatou, Níger

Eyitola St. Matthew-Daniel, Nigéria

Matea Kocevska, Macedônia do Norte

Alliance Niyigena, Noruega

Ruby Saharan, Omã

Mariam Zaidi, Paquistão

Dee Raya Antonio, Palau

Nadia Hazem, Palestina

Trishna Nagrani, Panamá

Jenny Namana, Papua Nova Guiné

Emilie Seitz, Paraguai

Gigi Caballero, Peru

Andrea Mikaella Geronimo, Filipinas

Elvira Eevr Djaltchinova-Malec, Polônia

Sandra Fankhauser, Portugal

Dra. Asmaa Alfadala, Catar

Sylvia Shin, República da Coreia

Dana Muntean, República da Moldávia

Carina Schuster, Romênia

Ashley Dudarenok, Federação Russa

Bonita Mutoni, Ruanda

Vicia Woods, São Cristóvão e Nevis

Sheridin Jones, Santa Lúcia

Rianka Chance, São Vicente e Granadinas

Faauiga Maiava Onosai Sauiluma, Samoa

Martina Mattioli, São Marinho

Katy Nascimento, São Tomé e Príncipe

Asma Alsharif, Arábia Saudita

Korka Dieng, Senegal

Teodora Cosic, Sérvia

Beverly Dick, Seychelles

Sylvia Conteh, Serra Leoa

Cheng Ying (Monica), Singapura

Lucia Kupcova, Eslováquia

Ksenia Juvan, Eslovênia

Sharon Inone, Ilhas Salomão

Amran Abocar, Somália

Kim August, África do Sul

Josephine Albino, Sudão do Sul

Alejandra Costales Richards, Espanha

Suba Umathevan, Sri Lanka

Tahani Karrar, Sudão

Radhiya Ebermann-Joval, Suriname

Sabinije von Gaffke, Suécia

Martina Fuchs, Suíça

Stephanie Ghazi, República Árabe da Síria

Zarina Khasanova, Tajiquistão

Ratih Paramitha, Tailândia

Dália Kiakilir, Timor-Leste

Isbath Esther Ali, Togo

Ofa Âgé, Tonga

Alexa Chin Pang, Trinidad e Tobago

Aya Chebbi, Tunísia

Guelistan Fuchs, Turquia

Aylar Babayeva, Turcomenistão

Lilly Teafa, Tuvalu

Jovia Kisaakye, Uganda

Kateryna Krasnozhon, Ucrânia

Suaad Al Shamsi, Emirados Árabes Unidos

Melissa Monique, Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte

Flaviana Matata, República Unida da Tanzânia

Kenzi Kachi Maduka, Estados Unidos da América

Camila Bentancur, Uruguai

Muldir Khayitova, Uzbequistão

Adrina J L Abel, Vanuatu

Boglarka Sztancs, Cidade do Vaticano

Sophia Santi Guevara, Venezuela, República Bolivariana da

Yip Thy Diep Ta, Vietnã             

Wadha Abdullah Mohsin, Iêmen

Suwilanji Nachula, Zâmbia

Rosheen Ngorima, Zimbábue

SOBRE A ESCOLA DE FREQUÊNCIA:

A Frequency School é uma iniciativa global pioneira projetada para aproveitar o poder transformador da música para o desenvolvimento holístico de pessoas em todo o mundo, com foco na mente, corpo e espírito.

Por meio de serviços como musicoterapia, educação e performance, capacitamos os indivíduos a levar uma vida equilibrada, saudável e gratificante. A abordagem integra o que há de mais recente em terapia de som com práticas tradicionais de bem-estar para apoiar a pessoa como um todo.

Foi lançado por Maejor, Martina Fuchs, Kingsley M, Brandon Lee e Aaron Dawson no renomado internato internacional Aiglon College, na Suíça, em 2024.

YouTube: Frequency School
LinkedIn: The Frequency School
Instagram: @thefrequencyschool
Site: https://frequency.school/

PARCEIROS:

• O Quociente Feminino
• 100 Mulheres @ Davos
• Learnstar
• Instituto Internacional para o Desenvolvimento da Gestão (IMD)
• Läderach
• Festival de Jazz de Montreux na China
• Inclusão Bullock
• LGT Private Banking
• Fundação de Inovação, Capacitada pelo the Adecco Group
• Instituto Global da Mulher, Universidade George Washington
• Iniciativa Global de Fundadoras
• Academia Global de Gênero da África (AGGA)
• Voz Igual
• The Lion Academy
• OpenDesk
• Instituto da Igualdade
• Global Island Partnership (GLISPA)
• Rede de Mulheres do Caribe  
• NOTA Inclusão
• Iniciativa Cidades do Futuro das Mulheres
• Global CSR Foundation (GCSRF)
• World Pulse
• Fórum Cidadão Global

Vídeo –  https://www.youtube.com/watch?v=3XCMvDbU55E
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FONTE The Frequency School